Жестокое обращение с детьми в семье: научное определение и общественное мнение о проблеме

Abstract

In this article the authors' approach to understanding the terms "child abuse" and "violence against children" is revealed. The key approaches to this problem and possible definitions of terms are specified. The scientific understanding of the term "child abuse" and its perception by common people are not identical, and it is accentuated in the article. Those examples of parents' behavior which scientists consider to be child abuse, because of their destructive influence on the development of a child's personality, are considered by parents to be ordinary forms of educational influence or a usual way of punishment for offence or bad behavior. This supposition is confirmed by the results of the authors' research, which is presented in the article. In spite of the fact that the majority of respondents consider the problem of child abuse critical, many of them have quite a loyal attitude to many forms of psychological and physical violence and do not consider them as facts of child abuse.

В статье раскрывается авторский подход к пониманию терминов «жестокое обращение с детьми в семье» и «семейное насилие над детьми». Перечислены ключевые подходы к изучению проблемы и возможные определения анализируемых терминов, изложено их авторское видение. Сделан акцент на том, что научное понимание термина «жестокое обращение с детьми» и его восприятие далекими от науки людьми не всегда одинаковы. Те примеры родительского поведения, которые ученые относят к жестокому обращению с детьми, в силу их пагубного влияния на развитие личности ребенка, нередко рассматриваются родителями как обычные формы воспитательного воздействия или способы наказания за провинности и плохое поведение. Данное предположение подтверждается результатами авторского исследования, представленными в статье. Несмотря на то, что большинство респондентов считает проблему жестокого обращения с детьми достаточно актуальной, многие из них демонстрируют вполне лояльное отношение ко многим формам психологического и физического насилия над детьми, не рассматривая их как факты жестокого обращения.