Мониторинг развития координационных способностей у школьников 12-13 летнего возраста, занимающихся в секции футбола

Abstract

В системе физического воспитания школьников уделяется значительное место развитию физических качеств во время занятий в школьных секциях. Тренировочный процесс школьников наряду с решением многочисленного ряда задач тактической, технической подготовки теоретической, психологической подготовки важнейшее место занимает развитие двигательных качеств. В период данного школьного возраста теме развития физических качеств посвящены многочисленные научные труды в области физической культуры и спорта.

In the system of physical education of schoolchildren, a significant place is given to the development of physical qualities during classes in school sections. The training process of schoolchildren, along with the solution of a large number of tasks of tactical, technical, theoretical, and psychological training, the most important place is occupied by the development of motor qualities. During this school age, numerous scientific works in the field of physical culture and sports are devoted to the topic of the development of physical qualities.