Роль учителя физической культуры в формировании ценностного отношения школьников к здоровью

Abstract

В данной статье приводятся данные анализа заболеваемости школьников по классам болезней и основные причины снижения уровня здоровья школьников и рассматривается актуальная проблема формирования здоровья школьников в процесса обучения в школе. Формирование ценностного отношения к здоровью на уроках физической культуры, способствующей формированию положительной мотивации подростков и молодежи к физкультурно-спортивной деятельности и ЗОЖ в значительной мере зависит от деятельности учителя физической культуры, побуждающей школьников к активным занятиям физической культурой и спортом.

This article provides data on the analysis of the incidence of schoolchildren by disease classes and the main reasons for the decline in the level of schoolchildren's health and considers the actual problem of the formation of schoolchildren's health in the process of schooling. The formation of a value attitude to health in physical education lessons, which contributes to the formation of positive motivation for adolescents and young people for physical culture and sports activities and healthy lifestyles, largely depends on the activity of a physical education teacher, which encourages schoolchildren to actively engage in physical culture and sports.