Схема деятельности педагога дополнительного образования спортивной секции по организации on-line обучения первоклассников

Abstract

В статье обобщен личный опыт работы педагога дополнительного образования в период вынужденного перехода на дистанционное обучение с первоклассниками в Детско-юношеском центре «Авангард» города Тюмени. Обозначены основные барьеры при on-line обучении первоклассников. Предложена схема деятельности педагога дополнительного образования спортивной секции по организации on-line обучения первоклассников.

The article summarizes the personal experience of a teacher of additional education during the forced transition to distance learning with first-graders at the Avangard Children's and Youth Center in Tyumen. The main barriers in the on-line training of first-graders are outlined. The scheme of activity of the teacher of additional education of the sports section on the organization of on-line training of first-graders is proposed.