Развитие гражданского воспитания в Великобритании: ретроспективный анализ

Abstract

Статья посвящена вопросам становления и факторам, обуславливающим развитие гражданского воспитания, трансформации понимания гражданского воспитания, интереса к данной сфере педагогической деятельности, анализу связи социальных вызовов и их влияния на школьную политику в контексте формирования будущих граждан в Великобритании.

The article is devoted to the problem of formation and factors, that cause transformation and further development of understanding the idea and practice of citizenship education and interest to it. It gives the analysis of interrelation of social demands and their influence upon school practice of citizenship education in Great Britain.