Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/28577
| Title: | Разработка онлайн инструмента для интерпретации данных мониторинга образовательных результатов по дисциплинам Core |
| Other Titles: | Development of an online tool for interpreting data monitoring educational results in Core disciplines |
| Authors: | Фомин, А. Ю.
Fomin, A. Yu. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Воробьева, М. С.
Vorobeva, M. S. |
| Keywords: | магистерская диссертация
визуализация данных
кластерный анализ данных
информационные технологии
образовательные информационные системы
master's thesis
data visualization
cluster data analysis
information technology
educational information systems |
| Issue Date: | 2023 |
| Citation: | Фомин, Александр Юрьевич. Разработка онлайн инструмента для интерпретации данных мониторинга образовательных результатов по дисциплинам Core : выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) студента 2 курса очной формы обучения по направлению подготовки 02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем, магистерская программа «Разработка технологий Интернета вещей и больших данных» / А. Ю. Фомин ; научный руководитель М. С. Воробьева ; автор рецензии М. Н. Перевалова ; Тюменский государственный университет, Институт математики и компьютерных наук, Кафедра программного обеспечения. — Тюмень, 2023. — Текст : электронный. |
| Abstract: | Цель работы – создание веб-дашборда, позволяющего визуализировать данные мониторинга образовательных результатов студентов дисциплин CORE для их последующей интерпретации.
The purpose of the work is to create a web dashboard that allows you to visualize the data of monitoring the educational results of students of CORE disciplines for their subsequent interpretation. |
| Speciality: | 02.04.03 – Математическое обеспечение и администрирование информационных систем |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/28577 |
| Appears in Collections: | Магистерские диссертации
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Skip navigation