Адаптация математических задач для студентов гуманитарных направлений

Abstract

Использование синергетического подхода для адаптации текстов математических задач для студентов первого курса гуманитарных направлений с целью повышения их мотивации и понимания применения математических моделей в выбранной дисциплине. Предложена формулировка отдельных заданий для тем «Решение СЛУ» и «Анализ функций» для студентов направлений «Юриспруденция» и «Физическая культура».

The use of a synergetic approach to adapt the texts of mathematical problems for first-year students of humanities in order to increase their motivation and understanding of the application of mathematical models in the chosen discipline. The formulation of separate tasks for the topics "Solving the SLA" and "Analysis of functions" for students of the directions "Jurisprudence" and "Physical Culture" is proposed.