Современные подходы к организации педагогической работы с профессионально-замещающей семьей

Abstract

В статье рассматривается история развития профессионально-замещающей семьи, как наиболее перспективной модели жизнеустройства детей-сирот в России; современные подходы к организации педагогической работы с данными семьями посредством разработки модели районного социально-образовательного комплекса, позволяющей создать оптимальные условия внутри и вне замещающей семейной системы для осуществления полноценной комплексной социализации детей-сирот адекватно их проблемам и потенциалу развития.

The article deals with the history of developing a professionally substituting family as the most promising model of forming life of the orphan children in Russia, modern approaches to organizing pedagogical work with the given family through developing a model of the regional social-educational complex which allows to create optimal conditions inside and outside the substituting family system for realizing the proper complex socialization of the orphan children - adequately to their problems and the development potential.