Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/31256| Title: | Формирование мотивации к занятиям художественной гимнастикой у девочек 12-13 лет |
| Other Titles: | Formation of motivation for rhythmic gymnastics for girls aged 12-13 |
| Authors: | Бурцева, Д. И. Burtseva, D. I. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Дмитриева, С. В. Dmitrieva, S. V. |
| Keywords: | магистерская диссертация гимнастика художественная гимнастика эстетическая гимнастика тренировочный процесс формирование мотиваций к занятиям master's thesis gymnastics rhythmic gymnastics aesthetic gymnastics training process formation of motivations for classes |
| Issue Date: | 2023 |
| Citation: | Бурцева, Дарья Ивановна. Формирование мотивации к занятиям художественной гимнастикой у девочек 12–13 лет : выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) студентки 2 курса очной формы обучения по направлению подготовки 49.04.01 Физическая культура, магистерская программа «Индустрия фитнеса и массового спорта» / Д. И. Бурцева ; научный руководитель С. В. Дмитриева ; автор рецензии А. Г. Степичева ; Тюменский государственный университет, Институт физической культуры, Кафедра технологий физкультурно-спортивной деятельности. — Тюмень, 2023. — Текст : электронный. |
| Abstract: | В работе представлены результаты внедрения в тренировочный процесс комплекса средств и методов формирования мотивации к занятиям художественной гимнастикой у девочек 12-13 лет. The paper presents the results of the introduction into the training process of a set of tools and methods for the formation of motivation for rhythmic gymnastics for girls aged 12-13 years. |
| Speciality: | 49.04.01 – Физическая культура |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/31256 |
| Appears in Collections: | Магистерские диссертации |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| BurtsevaDI_2023.pdf | 1,49 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.