Адаптивно-продуктивная деятельность образовательных систем в современном социокультурном пространстве

Abstract

В статье рассмотрены понятия и вопросы, связанные с особенностями деятельности образовательных систем на современном этапе. В частности, показано, что данная деятельность представляет собой диалектическое единство адаптивности и продуктивности; приведены условия продуктивности педагогической деятельности.

The author focuses upon concepts and problems connected with some aspects of educational systems activity demonstrates that this activity represents dialectic unity and efficiency.