Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/3458| Title: | Методики, алгоритмы и инструментарий для создания приложения дополненной реальности |
| Authors: | Кузнецова, А. Е. Карповская, Т. И. Карякин, Ю. Е. |
| Keywords: | augmented reality conference конференция дополненная реальность маркеры программное приложение |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Издательство Тюменского государственного университета |
| Citation: | Кузнецова, А. Е. Методики, алгоритмы и инструментарий для создания приложения дополненной реальности / А. Е. Кузнецова, Т. И. Карповская, Ю. Е. Карякин. – Текст : электронный // Математическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых (Тюмень, 18 апреля 2019 г.) / Министерство науки и высшего образования РФ, Тюменский государственный университет, Институт математики и компьютерных наук ; редакционная коллегия: Ивашко А. Г. [и др.]. – Тюмень : Издательство Тюменского государственного университета, 2019. – Вып. 17. – С. 192-199. |
| Abstract: | В статье описываются методики и алгоритмы, а также инструментарий, необходимый для создания приложения дополненной реальности. Приводится пример программного приложения дополненной реальности, реализованный в институте математики и компьютерных наук Тюменского Государственного университета. |
| Conference name: | Всероссийская конференция молодых ученых "Математическое и информационное моделирование" |
| Conference date: | 18.04.2019 |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/3458 |
| ISBN: | 978-5-400-01545-8 |
| Source: | Математическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых. Вып. 17. – Тюмень, 2019 |
| Appears in Collections: | Материалы конференций, форумов, семинаров |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kuznecova_1026_2019.pdf | 1,42 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.