Реализация программ двойных дипломов в современных условиях

Abstract

Данная статья посвящена вопросу реализации программ двойных дипломов в современных условиях. В статье рассматриваются различные аспекты и цели реализации программ двойных дипломов. Авторы описывают имеющийся опыт реализации программы двух дипломов в Российском государственном университете правосудия, в результате которого в программу изучения английского языка были внесены существенные изменения, а именно добавлены такие компоненты, как развитие различных навыков чтения, написание академического сочинения (эссе), подготовка устной академической презентации на юридическую тему. Также статья затрагивает некоторые перспективы развития программ двойных дипломов в современных условиях, когда может появиться необходимость переориентирования международного сотрудничества с европейского и американского сектора на страны Азии, Востока, Африки, а также страны постсоветского пространства.

This article is devoted to the implementation of double degree programs in modern conditions. The article discusses various aspects and goals of double degree programs. The authors describe their experience of a double degree program realization at the Russian State University of Justice, which has resulted in significant changes in the English-teaching curriculum, namely adding such components as the development of various reading skills, writing an academic essay, and preparing an oral academic presentation on a legal topic. The article also touches upon some prospects for the development of double degree programs in the current circumstances, when there may be a need to refocus international cooperation from the European and American sector to the countries of Asia, East, Africa, as well as the post-Soviet space.