Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37216| Title: | Формирование физкультурных компетенций у студентов: средовый подход |
| Other Titles: | Formation of sports competences at students: sredovy approach |
| Authors: | Манжелей, И. В. Manzheley, I. V. |
| Keywords: | физкультурные компетенции элективная среда физического воспитания элективные курсы интеграция информатизация дифференциация кластерно-сетевая организация sports competences elective environment of physical training elective courses integration informatization differentiation cluster and network organization |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Издательство ТОГИРРО |
| Citation: | Манжелей, И. В. Формирование физкультурных компетенций у студентов: средовый подход / И. В. Манжелей. — Текст : электронный // Специфика педагогического образования в регионах России. – Тюмень : ТОГИРРО, 2016. – № 1 (9). – С. 32-34. |
| Abstract: | В статье рассмотрена проблема реализации обновленных стандартов высшего образования и формирования физкультурных компетенций у студентов через построение в вузе элективной среды физического воспитания. Предложена модель элективной среды физического воспитания. Описаны ее специфические особенности и условия построения на практике. In article the sales problem of updated standards of the higher education and forming of sports competences at students through creation in higher education institution of the elective environment of physical training is considered. The model of the elective environment of physical training is offered. Its specific features and conditions of creation in practice are described. |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37216 |
| ISSN: | 2226-1168 |
| Source: | Специфика педагогического образования в регионах России. — 2016. — № 1 (9) |
| Appears in Collections: | Научные сборники, статьи, препринты |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2226-1168_2016_1_32_34.pdf | 204,29 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.