Ресурсное обеспечение здоровьесберегающей деятельности педагогов

Abstract

В работе автор рассматривает культуру здоровья педагога как основу для здоровьесберегающей деятельности. Также автор описывает здоровьесозидающую деятельность педагога, которая заключается в использовании принципов и способов, позволяющих сохранять и развивать как собственное здоровье, так и здоровье обучающихся.

In the work, the author considers the teacher's health culture as the basis for health-saving activities. The author also describes the health-creating activity of a teacher, which consists in using principles and methods to preserve and develop both their own health and the health of students.