Социально безопасное поведение будущего педагога

Abstract

Проблема социальной безопасности человека, создании безопасной социальной среды, была и остается одной из самых актуальных в современной педагогической науке. Особую актуальность она приобрела на рубеже XXI в., в эпоху глобальных перемен в самых различных областях жизни: экономике, политике, культуре и пр. Сегодня особую значимость приобретают индивидуальные навыки безопасного поведения и наличие опыта такого поведения в реальных ситуациях у конкретного человека. В статье рассматриваются индивидуальные навыки безопасного поведения у будущих педагогов.

The problem of human social security, the creation of a safe social environment, has been and remains one of the most urgent in modern pedagogical science. It became particularly relevant at the turn of the 21st century, in the era of global changes in various areas of life: economics, politics, culture, etc. Today, individual skills in safe behavior and the experience of such behavior in real situations from a particular person are of particular importance.