Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37573| Title: | Создание воспитывающего пространства вуза как условие формирования профессионального панорамного мышления будущего педагога |
| Other Titles: | Creation of the educational space of the university as a condition for the formation of professional panoramic thinking of the future teacher |
| Authors: | Черкасова, И. И. Cherkasova, I. I. |
| Keywords: | конференции круглый стол профессиональное мышление педагога панорамное мышление педагога воспитывающее пространство вуза формирование профессионального мышления conferences professional thinking of a teacher panoramic thinking of a teacher educational space of a university formation of professional thinking |
| Issue Date: | 2005 |
| Publisher: | Издательство Тюменского государственного университета |
| Citation: | Черкасова, И. И. Создание воспитывающего пространства вуза как условие формирования профессионального панорамного мышления будущего педагога / И. И. Черкасова. – Текст : электронный // Модернизация образования в условиях глобализации : круглый стол «Инновационное образование на современном этапе», 14-15 сентября 2005 года / Министерство образования и науки Российской Федерации, Тюменский государственный университет ; под редакцией И. Е. Видт. – Тюмень : Издательство Тюменского государственного университета, 2005. – С. 93-95. |
| Conference name: | Международная научная конференция «Модернизация образования в условиях глобализации», посвященная 75-летию Тюменского государственного университета |
| Conference date: | 14.09.2005-15.09.2005 |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37573 |
| ISBN: | 5-88081-474-2 |
| Source: | Модернизация образования в условиях глобализации : круглый стол «Инновационное образование на современном этапе». – Тюмень, 2005 |
| Appears in Collections: | Материалы конференций, форумов, семинаров |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 5-88081-474-2_93_95.pdf | 943,77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.