Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38100
Title: Специфика восприятия учителем младших школьников с поведенческими трудностями
Other Titles: The specifics of the teacher's perception of younger students with behavioral difficulties
Authors: Кухтерина, Г. В.
Kukhterina, G. V.
Keywords: младшие школьники
поведение школьников
учителя начальных классов
поведенческие трудности
индивидуально-психологические особенности
педагогическое восприятие
primary school students
school behavior
primary school teachers
behavioral difficulties
Issue Date: 2006
Publisher: Академия
Citation: Кухтерина, Г. В. Специфика восприятия учителем младших школьников с поведенческими трудностями / Г. В. Кухтерина. — Текст : электронный // Психология качества жизни субъектов современного образования : межрегиональный сборник научных трудов / Министерство образования и науки РФ, Тюменский государственный университет, Институт педагогики, психологии и управления, Кафедра возрастной и педагогической психологии ; под редакцией Н. А. Голикова, О. М. Чиковой. — Тюмень : Издательский центр «Академия», 2006. — С. 106-110.
Abstract: В статье рассматриваются проблемы поведенческих трудностей младших школьников и особенности их восприятия педагогами. Исследование основано на анализе индивидуально-психологических характеристик детей и имплицитных теорий личности учителей.
The article discusses the problems of behavioral difficulties of younger schoolchildren and the peculiarities of their perception by teachers. The research is based on the analysis of individual psychological characteristics of children and implicit theories of teachers' personality.
URI: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38100
Source: Психология качества жизни субъектов современного образования : межрегиональный сборник научных трудов. — Тюмень, 2006
Appears in Collections:Научные сборники, статьи, препринты

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Pkzhsso_2006_106_110.pdf1,41 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.