Проектирование урока математики как основная учебно-методическая задача курса «Теория и методика обучения математике»

Abstract

Одной из основных задач методической подготовки в общем образовании будущего учителя математики является формирование готовности студента к началу работы учителем математики в современной общеобразовательной школе, вооружение последнего конкретными методическими знаниями и способами деятельности, необходимыми для применения в педагогической работе.

One of the main tasks of methodological training in the general education of a future mathematics teacher is the formation of a student's readiness to start working as a mathematics teacher in a modern secondary school, equipping the latter with specific methodological knowledge and methods of activity necessary for use in pedagogical work.