Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38174| Title: | Повышение эффективности физкультурного образования студентов на основе организации педагогического мониторинга |
| Other Titles: | Improving the effectiveness of physical education for students based on the organization of pedagogical monitoring |
| Authors: | Симонова, Е. А. Simonova, E. A. |
| Keywords: | конференции российское образование физкультурное образование педагогический мониторинг conferences Russian education physical education pedagogical monitoring |
| Issue Date: | 2003 |
| Publisher: | Издательство «Вектор Бук» |
| Citation: | Симонова, Е. А. Повышение эффективности физкультурного образования студентов на основе организации педагогического мониторинга / Е. А. Симонова. — Текст : электронный // Физическая культура, спорт, здоровье: состояние и перспективы совершенствования : сборник научных трудов Межрегиональной научно-практической конференции, посвящённой 165-летию со дня рождения П. Ф. Лесгафта (27–28 мая 2003 г.) / Тюменский государственный университет, Факультет физической культуры ; под редакцией А. М. Дурова, П. Г. Смирнова. — Тюмень : Вектор Бук, 2003. — С. 105-108. |
| Conference name: | Межрегиональная научно-практическая конференция «Физическая культура, спорт, здоровье: состояние и перспективы совершенствования», посвященная 165-летию со дня рождения П. Ф. Лесгафта |
| Conference date: | 27.05.2003-28.05.2003 |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38174 |
| Source: | Физическая культура, спорт, здоровье: состояние и перспективы совершенствования : сборник научных трудов Межрегиональной научно-практической конференции, посвящённой 165-летию со дня рождения П. Ф. Лесгафта. — Тюмень, 2003 |
| Appears in Collections: | Материалы конференций, форумов, семинаров |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Fkszsips_2003_105_108.pdf | 674,36 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.