О преимуществах использования балльно-рейтинговой системы оценивания в школе

Abstract

В статье приведены результаты проведенного авторами теоретического исследования преимуществ балльно-рейтинговой системы оценивания в России и за рубежом. Представлена история зарождения и развития балльно-рейтинговой системы оценивания в российских школах.

The article presents the results of a theoretical study conducted by the authors of the advantages of the point-rating assessment system in Russia and abroad. The article presents the history of the origin and development of the point-rating assessment system in Russian schools.