Big Ideas как структурная основа для разработки учебных курсов

Abstract

Проектирование структуры учебного курса является одним из ключевых этапов проектирования. Существует несколько подходов к ее разработке. Однако, ни один не настроен под авторскую образовательную методику Е. П. Вдовина. Целью исследования является создание инструмента для разработки структуры, настроенной под методику. В данной статье представлены промежуточные результаты, полученные в ходе исследования.

Designing the structure of a training course is one of the key design stages. There are several approaches to its development. However, none of them are configured for the author's educational methodology of E. P. Vdovin. The purpose of the research is to create a tool for developing a structure customized to the methodology. This article presents the interim results obtained during the study.