Формирование здорового образа жизни студенческой молодёжи: функции преподавателя вуза

Abstract

В статье исследуется состояние здоровья современной студенческой молодежи, выявляются основные факторы, влияющие на психосоматическое здоровье студентов. Предлагается расширить функции вузовских преподавателей за счет включения просветительской и проповеднической деятельности по формированию здорового образа жизни. Особое внимание уделяется роли ораторского искусства и педагогической харизмы преподавателя в процессе формирования здорового образа жизни у студентов. Автор обосновывает необходимость развития у преподавателей навыков красноречия и эмоционального воздействия на аудиторию.

The article examines the state of health of modern students, identifies the main factors affecting the psychosomatic health of students. It is proposed to expand the functions of university teachers by including educational and preaching activities for the formation of a healthy lifestyle. Special attention is paid to the role of public speaking and pedagogical charisma of the teacher in the process of forming a healthy lifestyle among students. The author substantiates the need for teachers to develop eloquence skills and emotional impact on the audience.