Характеристика современного педагогического мышления в контексте модернизации профессиональной подготовки учителя

Черкасова, И. И.; Cherkasova, I. I.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38858

Title:	Характеристика современного педагогического мышления в контексте модернизации профессиональной подготовки учителя
Other Titles:	Characteristics of modern pedagogical thinking in the context of modernizing teacher training
Authors:	Черкасова, И. И. Cherkasova, I. I.
Keywords:	современное педагогическое мышление подготовка учителя методологическое мышление теоретическое мышление социокультурная ситуация teacher training modern pedagogical thinking methodological thinking practice thinking social and cultural situation
Issue Date:	2011
Publisher:	Казанский (Приволжский) федеральный университет
Citation:	Черкасова, И. И. Характеристика современного педагогического мышления в контексте модернизации профессиональной подготовки учителя / И. И. Черкасова. – Текст : электронный // Образование и саморазвитие. – 2011. – № 5 (27). – С. 164-169.
Abstract:	В статье рассматриваются характеристики современного педагогического мышления, которое понимается как диалектическое единство методологического, теоретического и практического мышления педагога, отмечается важность учета выделенных особенностей в процессе подготовки будущего учителя. The article deals with the characteristics of modern pedagogical thought, which is understood as dialectic unity of the teacher's methodological, theoretical and practical thinking. It also stresses the importance of these features in the course of teacher training.
URI:	https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38858
ISSN:	1991-7740
Source:	Образование и саморазвитие. – 2011. – № 5 (27)
Appears in Collections:	Научные сборники, статьи, препринты

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
1991-7740_2011_5_164_169.pdf		119,68 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record