Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/39289| Title: | Особые образовательные потребности медлительных студентов с инвалидностью |
| Other Titles: | Slowness of students with sen as an inner barrier in process university education process |
| Authors: | Плотникова, М. В. Plotnikova, M. V. |
| Keywords: | конференции студенты с ограниченными возможностями здоровья медлительность conferences students with SEN slowness inner barriers |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Издательство Тюменского государственного университета |
| Citation: | Плотникова, М. В. Особые образовательные потребности медлительных студентов с инвалидностью / М. В. Плотникова. – Текст : электронный // Качество жизни детей и молодых людей с инвалидностью: между видением и реальностью : материалы Всероссийской научно-практической конференции / под редакцией Л. М. Волосниковой, Н. Н. Малярчук, А. В. Спириной. – Тюмень : Издательство Тюменского государственного университета, 2019. – С. 132-138. |
| Abstract: | Статья посвящена изучению особенностей медлительных студентов и их особых образовательных потребностей. Article presents the peculiarities of slow students with SEN and finds out the barriers which prevent the education. |
| Conference name: | Всероссийская научно-практическая конференция «Качество жизни детей и молодых людей с инвалидностью: между видением и реальностью» |
| Conference date: | 01.11.2019 |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/39289 |
| ISBN: | 978-5-400-01557-1 |
| Source: | Качество жизни детей и молодых людей с инвалидностью: между видением и реальностью : материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Тюмень, 2019 |
| Appears in Collections: | Материалы конференций, форумов, семинаров |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-400-01557-1_2019_132_138.pdf | 144,17 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.