Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/39346| Title: | Апокалипсис литературы: В. В. Розанов и Ф. М. Достоевский |
| Other Titles: | The Apocalypse of literature: V. V. Rozanov and F. M. Dostoevsky |
| Authors: | Медведев, А. А. Medvedev, A. A. |
| Keywords: | Розанов В. В. кризис культуры литературоцентризм диалогическое сознание личность Rozanov V. V. crisis of culture literary centrism dialogic consciousness personality |
| Issue Date: | 2001 |
| Publisher: | Издательство Тюменского государственного университета |
| Citation: | Медведев, А. А. Апокалипсис литературы: В. В. Розанов и Ф. М. Достоевский / А. А. Медведев. – Текст : электронный // Славянские духовные ценности на рубеже веков : сборник статей / Тюменское областное общество русской культуры, Комитет по делам национальностей при администрации Тюменской области, Тюменский государственный университет ; ответственный редактор Н. К. Фролов. — Тюмень : Издательство Тюменского государственного университета, 2001. – С. 102-108. |
| Abstract: | В статье анализируется произведение В. В. Розанова «Апокалипсис нашего времени» (1917–1918 гг.) – итоговое сочинение, в котором отразились мучительные переживания автора о судьбах России и мировой цивилизации в эпоху исторического перелома. The article analyzes the work of V. V. Rozanov «The Apocalypse of our Time» (1917-1918) – the final work, which reflected the author's painful experiences about the fate of Russia and world civilization in the era of a historical turning point. |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/39346 |
| ISBN: | 5-88081-218-9 |
| Source: | Славянские духовные ценности на рубеже веков : сборник статей. — Тюмень, 2001 |
| Appears in Collections: | Научные сборники, статьи, препринты |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 5-88081-218-9_2001_102_108.pdf | 2,7 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.