Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/39723| Title: | Спортивно-средовый подход в физическом воспитании студентов |
| Other Titles: | Sport-environmental approach in students physical training |
| Authors: | Манжелей, И. В. Manzheley, I. V. |
| Keywords: | конференции средовый подход физическое воспитание студентов формирование физкультурных компетенций спортивный стиль жизни conferences environmental approach physical education of students formation of physical culture competencies sports lifestyle |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Издательско-полиграфический центр Политехнического университета |
| Citation: | Манжелей, И. В. Спортивно-средовый подход в физическом воспитании студентов / И. В. Манжелей. – Текст : электронный // Олимпийский спорт и спорт для всех. XX Международный научный конгресс / Международная ассоциация университетов физической культуры и спорта, Министерство спорта Российской Федерации, Олимпийский комитет России [и др.]. – Санкт-Петербург : Издательско-полиграфический центр Политехнического университета, 2016. – С. 282-285. |
| Abstract: | Целью исследования стала разработка спортивно-средового подхода в физическом воспитании студентов, ориентированного на формирование физкультурных компетенций и приобщение студентов к спортивному стилю жизни. The article examines the sports and environmental approach in physical education of students. |
| Conference name: | XX Международный научный конгресс «Олимпийский спорт и спорт для всех» |
| Conference date: | 16.12.2016-18.12.2016 |
| URI: | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/39723 |
| ISBN: | 978-5-7422-5546-8 978-5-7422-5547-5 |
| Source: | Олимпийский спорт и спорт для всех. XX Международный научный конгресс. – Санкт-Петербург, 2016 |
| Appears in Collections: | Материалы конференций, форумов, семинаров |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-7422-5546-8_2016_1_282_285.pdf | 386,12 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.