Проблемы и перспективы проектного обучения

Abstract

В статье рассматривается вопрос об организации проектного обучения. Описываются типичные сложности, которые возникают при реализации подхода. Приводится тезис о том, что наличие репродуктивной или продуктивной деятельности оказывает значимое влияние на успешность проектного обучения.

The article deals with the organization of project-based training. Typical difficulties that arise when implementing the approach are described. The thesis is given that the presence of reproductive or productive activity has a significant impact on the success of project-based learning.