Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/39891
Title: Социально-психологические предикторы академической успеваемости
Other Titles: Socio-psychological predictors of academic performance
Authors: Долганов, Д. Н.
Dolganov, D. N.
Keywords: конференции
академическая успеваемость
учебная деятельность
conferences
educational activities
academic success
Issue Date: 2020
Publisher: Сибирский федеральный университет
Citation: Долганов, Д. Н. Социально-психологические предикторы академической успеваемости / Д. Н. Долганов // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : материалы IV Международной научной конференции (Красноярск, 6-9 октября 2020 г.) / под общей редакцией доктора физико-математических наук М. В. Носкова ; Сибирский федеральный университет. – Красноярск : СФУ, 2020. – Ч. 2. – С. 83-88.
Abstract: В статье приводятся результаты комплексного эмпирического исследования связи социально-психологических переменных с академической успеваемостью. Средний балл успеваемости определяется когнитивными, эмоциональными, мотивационными, межличностными и личностными компонентами.
The article presents the results of a comprehensive empirical study of the relationship between socio-psychological variables and academic performance. The GPA is determined by cognitive, emotional, motivational, interpersonal, and personality components.
Conference name: IV Международная конференция «Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании»
Conference date: 06.10.2020-09.10.2020
URI: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/39891
ISBN: 978-5-7638-4399-6
Source: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : материалы IV Международной научной конференции. Ч. 2. – Красноярск, 2020
Appears in Collections:Материалы конференций, форумов, семинаров

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-7638-4399-6_2020_2_83_88.pdf864,79 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.