Использование контроля вербального поведения для качественного изменения шкалы оценки: от эффективно-оценочной к предметно-категориальной

Abstract

В процессе непрерывного взаимодействия с внешней средой у субъекта формируются устойчивые типы реакций на ситуации и объекты ситуаций, основанные на приписывании того или иного субъективного значения этим событиям, вследствие чего, на одно и то же событие разные люди реагируют по-разному. Дезадаптивное поведение, связанное с устойчивыми эмоциональными реакциями, которые являются следствиями негативно оцененных ситуаций, может представлять достаточно серьезную психологическую проблему. В связи с этим постоянно растет спрос на психотехники самопомощи, помогающие сохранить положительное или нейтральное эмоциональное состояние и высокий уровень адаптивности поведения. Рассматриваются результаты эмпирической проверки результатов использования техники самопомощи, построенной на основе контроля вербального поведения. Проверяется и подтверждается предположение о том, что при контроле вербального поведения и осознанном удержании от оценочных негативных высказываний у субъекта происходит прерывание устойчивой реакции на ситуацию (события внешней среды), что, в свою очередь, приводит к качественным изменениям в категориальных шкалах – происходит сдвиг к преимущественному использованию предметно-категориальный шкалы для тех событий и ситуаций, которые ранее испытуемый оценивал негативно.

Different people react to the same event in different ways since every person has one’s own settled reactions to situations and their objects based on one’s own life experience which results in attributing subjective meaning to these events. Deadaptive behavior which is connected with settled emotional reactions to negatively evaluated situations can cause a considerable psychological problem. That explains growing demand for psychological self-help techniques which stabilize or neutralize one’s emotional state and contribute to a higher level of adaptability. The article considers the results of self-help technique empirical tests based on verbal behavior control. The authors have verified the assumption that verbal behavior control and conscious suppression of negative evaluation statements results in interrupting one’s settled reaction to a situation (an event). This brings about qualitative changes of categorical scales: situations and events that were previously perceived as negative ones are evaluated using the objective categorical scale.