Трудности обучения переводу технической литературы в неязыковом вузе

Abstract

В статье доказывается необходимость включения перевода технической литературы в процесс обучения иностранным языкам в вузе. Рассматриваются основные трудности перевода терминов. В статье представлены этапы обучения переводу профессиональных текстов, их цели, упражнения и формируемые навыки на каждом этапе. Статья анализирует, какими умениями должен обладать преподаватель для формирования компетентного специалиста.

The article proves the need to include the translation of technical literature in the process of teaching foreign languages at the university. The main difficulties of translating terms are considered. The article presents the stages of learning to translate professional texts, their goals, exercises and skills developed at each stage. The article analyzes what skills a teacher should have to form a competent specialist.