Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40224
Title: Способы глаголообразования на базе заимствований из русского языка (на материале тоболо-иртышского диалекта татарского языка)
Other Titles: Approaches to verb formation on basis of borrowings from the Russian language (by materials of the Tobol-Irtysh dialect of the Tatar language)
Authors: Файзуллина, Г. Ч.
Faizullina, G. Ch.
Keywords: глаголообразование
заимствованная основа
коннотативное значение аффикса
тоболо-иртышский диалект татарского языка
verb formation
borrowed base morpheme
connotative meaning of an affix
the Tobol-Irtysh dialect of the Tatar language
Issue Date: 2013
Publisher: Издательство «Грамота»
Citation: Файзуллина, Г. Ч. Способы глаголообразования на базе заимствований из русского языка (на материале тоболо-иртышского диалекта татарского языка) / Г. Ч. Файзуллина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2013. – № 10 (28). – С. 168-170.
Abstract: В статье анализируются синтетический и аналитический способы глаголообразования на базе заимствований из русского языка. Выявлены аффиксы и функционально-вспомогательные глаголы, используемые при образовании глаголов. В качестве основы глагола служат имена существительные, имена прилагательные, инфинитив русского глагола. Рассмотрен вопрос влияния аффикса -ла/-лә на коннотативное значение слова.
The article analyses synthetical and analytical approaches to verb formation on the basis of the borrowings from the Russian language. The affixes and functional auxiliary verbs used to form a verb are revealed. As a verb base morpheme nouns, adjectives and Russian infinitives are used. The question of the affix -ла/-лә influence on the connotative word meaning is considered.
URI: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/40224
ISSN: 1997-2911
2782-4543
Source: Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2013. – № 10 (28)
Appears in Collections:Научные сборники, статьи, препринты

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1997-2911_2013_10_168_170.pdf404,74 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.