Управление образовательным процессом детей с нарушениями речи в группах компенсирующей направленности в условиях дошкольного образовательного учреждения

Nigimatzyanova, A. R.; Нигиматзянова, А. Р.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/6582

Title:	Управление образовательным процессом детей с нарушениями речи в группах компенсирующей направленности в условиях дошкольного образовательного учреждения
Other Titles:	Management of the educational process of children with speech disorders in groups of compensatory orientation in a preschool educational institution
Authors:	Nigimatzyanova, A. R. Нигиматзянова, А. Р.
metadata.dc.contributor.advisor:	Verkhovtsev, K. N. Верховцев, К. Н.
Keywords:	master's thesis pedagogy management of the educational process preschool educational institutions children with speech disorders магистерская диссертация педагогика управление образовательным процессом дошкольные образовательные учреждения дети с нарушениями речи программы
Issue Date:	2022
Citation:	Нигиматзянова, Алиса Расимовна. Управление образовательным процессом детей с нарушениями речи в группах компенсирующей направленности в условиях дошкольного образовательного учреждения : выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) студентки 3 курса заочной формы обучения по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа "Управление и инновации в образовании" / А. Р. Нигиматзянова ; научный руководитель К. Н. Верховцев ; автор рецензии А. И. Куприянова ; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра общей и социальной педагогики. – Тюмень, 2022. – Согласие от 21.01.2022 г. на размещение части текста ВКР А. Р. Нигиматзяновой. – Текст : электронный.
Abstract:	The aim of the study - theoretical justification and experimental verification of organizational and pedagogical conditions of management of the educational process of children with speech disorders in the compensatory group in a preschool educational institution. Цель исследования – теоретическое обоснование и экспериментальная проверка организационно-педагогических условий управления образовательным процессом детей с нарушениями речи в группе компенсирующей направленности в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Speciality:	44.04.01 – Педагогическое образование
URI:	https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/6582
Appears in Collections:	Магистерские диссертации

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
NigimatzyanovaAR_2022.pdf		257,52 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record