Конституция России и воспитательные приоритеты образовательной политики

Abstract

On July 4, 2020, amendments to the Constitution of the Russian Federation entered into force. A significant number of amendments also affected the social sphere. The constitutional amendments led to changes in the Federal Law “On Education in the Russian Federation” in terms of regulation of upbringing. The subject of this article is a discussion about the content of legal regulation of upbringing in the education system, namely, the following aspects: the concept of upbringing; programs of upbringing in education; responsibility of students as an element of the education system.

Актуальность данной статьи обусловлена принятием поправок к Конституции Российской Федерации, которые коснулись сферы воспитания. Конституционные поправки повлекли изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в части регулирования воспитания. Предмет данной статьи – дискуссия о содержании правового регулирования воспитания в системе образования, а именно следующие аспекты: понятие воспитания; программы воспитания; ответственность обучающихся как элемент системы воспитания.