| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2006 | Адаптивно-продуктивная деятельность образовательных систем в современном социокультурном пространстве | Слинкин, С. В.; Slinkin, S. V. |
| 2002 | Зависимость успешности учебной деятельности студентов от акцентуированных свойств личности | Чикова, О. М.; Chikova, O. M. |
| 2022 | Изучение формирования образовательно-познавательных интересов (обостренных чувств) учащихся начальных классов на занятиях казахской национальной спортивной игрой «Тогыз Кумалак» | Анаркулов, Р. П.; Азимбаев, Ж. Ж.; Anarkulov, R. P.; Azimbaev, Zh. Zh. |
| 2013 | Миссия педагога в качестве человека культуры и представителя профессиональной общности | Малярчук, Н. Н.; Malyarchuk, N. N. |
| 2006 | Норма развития личности как ориентир воспитательной деятельности | Неумоева, Е. В.; Neumoeva, E. V. |
| 2008 | О современных ориентирах развития образования | Загвязинский, В. И.; Zagvyazinsky, V. I. |
| 1999 | О формировании у студентов позиции воспитателя | Емельянова, И. Н.; Emelyanova, I. N. |
| 2016 | Оценка состояния системы образования в субъектах Российской Федерации (на примере ХМАО-Югра) | Осейчук, В. И.; Petrova, K. Yu.; Петрова, К. Ю. |
| 2017 | Профессиональная проба в контексте практикоориентированности современного педагогического образования | Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V. |
| 2020 | Развитие познавательной самостоятельности студентов средствами информационно-коммуникационных технологий | Bykov, S. A.; Быков, С. А.; Serov, V. V.; Серов, В. В. |
| 2022 | Сопровождение личностного самоопределения будущих педагогов как интегративная образовательная практика : монография | Неумоева-Колчеданцева, Е. В.; Neumoeva-Kolchedantseva, E. V. |
