Дидактические средства активизации креативного потенциала учащихся в процессе решения творческих задач

Abstract

The possibility of the development of general and operative preparedness of senior pupils to complete creative thinking activity based on the achievements of cognitive psychology is shown. The article gives the results of the experiment on the use of tests in the form of divergent maps for the purpose of increasing operative preparedness for the solution of creative tasks.

На основе достижений когнитивной психологии показана возможность формирования общей и оперативной готовности старшеклассников к выполнению творческой познавательной деятельности. Приводятся результаты эксперимента по использованию тестов в форме дивергентных карт с целью повышения оперативной готовности к решению творческих задач.