1. Репозиторий ТюмГУ
  2. Научные издания
  3. Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/14342
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorZakirova, A. F.en
dc.contributor.authorЗакирова, А. Ф.ru
dc.date.accessioned2018-12-12T06:59:48Z-
dc.date.available2018-12-12T06:59:48Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationЗакирова, А. Ф. О гуманитарной специфике научно-педагогического исследования / А. Ф. Закирова // Вестник Тюменского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология / главный редактор Г. Ф. Шафранов-Куцев. – Тюмень : Издательство Тюменского государственного университета, 2012. – № 9. – С. 12-19.ru
dc.identifier.issn1562-2983-
dc.identifier.issn1994-8484-
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/14342-
dc.description.abstractThe article is devoted to the methodological problem of the humanization of the pedagogical research. The author characterizes means and methods of the pedagogical hermeneutics which help to stimulate thorough and deep scientific comprehension of the pedagogical realities from the cultural point of view.en
dc.description.abstractСтатья посвящена методологической проблеме гуманитаризации научно-педагогического исследования. Автор характеризует средства и методы педагогической герменевтики, способствующие более полному и глубокому научному постижению педагогических реалий с позиций культуры и ценностно-смысловой значимости.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherИздательство Тюменского государственного университетаru
dc.relation.ispartofВестник Тюменского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2012. – № 9ru
dc.subjectconceptualizingen
dc.subjectreversibility of thinkingen
dc.subjecthermeneutic circleen
dc.subjectrelation of the converted formen
dc.subjectdialogueen
dc.subjectbiographical methoden
dc.subjectpedagogical syllogismen
dc.subjectmereological conclusionen
dc.subjectsimulacrumen
dc.subjectterminologizationen
dc.subjectmetaphorizationen
dc.subjectcultural mediatoren
dc.subjectmediatingen
dc.subjectcomprehensionen
dc.subjectinterpretationen
dc.subjectpedagogical hermeneuticsen
dc.subjecthumanizationen
dc.subjectпедагогический силлогизмru
dc.subjectпониманиеru
dc.subjectпедагогическая герменевтикаru
dc.subjectгуманитаризацияru
dc.subjectконцептуализацияru
dc.subjectобратимость мышленияru
dc.subjectгерменевтический кругru
dc.subjectотношение превращенной формыru
dc.subjectдиалогru
dc.subjectбиографический методru
dc.subjectмереологическое умозаключениеru
dc.subjectсимулякрru
dc.subjectтерминологизацияru
dc.subjectопосредованиеru
dc.subjectметафоризацияru
dc.subjectмедиатор культурыru
dc.subjectинтерпретацияru
dc.titleО гуманитарной специфике научно-педагогического исследованияru
dc.title.alternativeAbout humanitarian specifics of scientific and pedagogical researchen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
local.description.firstpage12-
local.description.lastpage19-
local.issue9-
local.identifier.uuidd12eabdd-2ab4-44ec-9b4d-3a768e5d21b9-
local.identifier.handleru-tsu/14342-
Располагается в коллекциях:Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Закирова.docx13,23 kBUnknownПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.