Гарнизонные школы Выборга и Кексгольма в первой половине XVIII века (социальное происхождение школьников и педагогические средства обучения)

Abstract

В центре внимания автора гарнизонные школы, действовавшие в северо-западных крепостях России в первой половине XVIII века. На основании впервые вводимых в научный оборот документальных материалов выяснено социальное происхождение учеников, порядок зачисления и правила обучения.

The garrison's schools of the North-Western Russia are in the focus of the author's attention. The social background of pupils, the norms of enrollment into school and teaching standards were determined on the basis of newly discovered documents.