Роль творчества в профессиональной подготовке студентов технического вуза

Abstract

Потребность в инновационном развитии общества ставит перед педагогическим сообществом задачу подготовки специалистов с высоким уровнем квалификации, творческим потенциалом, готовых и способных к созидательной деятельности. Решение проблемы лежит в формировании в ходе учебной деятельности творческого, открытого, системного мышления, что достигается благодаря включению студентов в процесс решения творческих задач, в проектную деятельность с использованием метода многомерного обучения. Все это предопределяет профессиональную мобильность выпускников технических вузов в будущей профессиональной деятельности. Выпускнику технического вуза постоянно приходится работать в ситуации неопределенности. С целью сокращения времени для нахождения оптимальных способов решения приведены разработанные способы управления творческим мышлением.

The necessity of Innovational development of society sets before the pedagogical society the problem of specialists training with a high level of qualification, creative potential, who are ready and able for workmanship. To solve this problem we need to form creative, open, system thinking in educational process. We can achieve this goal if we involve the students in the process of creative tasks solving, project activity. All these elements give us the base for the professional mobility of technical university graduating students in their future professional activity. The graduating students of technical university are always under the pressure of uncertainty. To reduce the time to find the optimal way out we suggest the methods of creative thinking management.