1. Репозиторий ТюмГУ
  2. Научные издания
  3. Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/30838
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБелякова, Е. Г.ru
dc.contributor.authorBelyakova, E. G.en
dc.date.accessioned2024-01-19T10:12:41Z-
dc.date.available2024-01-19T10:12:41Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationБелякова, Е. Г. Реализация идей ценностно-смыслового подхода в практике образовательного процесса / Е. Г. Белякова. — Текст : электронный // Вестник Тюменского государственного университета. — 2008. — № 5. — С. 42–51.ru
dc.identifier.issn1562-2983-
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/30838-
dc.description.abstractЦенностно-смысловой подход выступает одним из перспективных путей преобразования современного образования и позволяет преодолеть противоречия «знаниевой» педагогики. Статья раскрывает опыт практической реализации идей ценностно-смыслового подхода в образовательном процессе.ru
dc.description.abstractThe valuable and sense-oriented approach acts as one of perspective ways of transformation of modern education and allows to overcome contradictions peculiar to pedagogics of «knowledge». The article discovers experience of practical realisation of ideas of the valuable and sense-oriented approach in educational process.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherИздательство Тюменского государственного университетаru
dc.relation.ispartofВестник Тюменского государственного университета. — 2008. — № 5ru
dc.subjectобразовательный процессru
dc.subjectценностно-смысловой подход в образованииru
dc.subjectпсихология смыслаru
dc.subjecteducational processen
dc.subjectvalue-semantic approach in educationen
dc.subjectpsychology of meaningen
dc.titleРеализация идей ценностно-смыслового подхода в практике образовательного процессаru
dc.title.alternativeImplementation of the ideas of the value-semantic approach in the practice of the educational processen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
local.description.firstpage42-
local.description.lastpage51-
local.issue5-
local.identifier.uuidea9e5aa9-10e6-4c65-9464-fcd8f7c15d25-
local.identifier.handleru-tsu/30838-
Располагается в коллекциях:Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
vestnikTyumGU_2008_5_42_51.pdf8,64 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.