Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34729Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Zakirova, A. F. | en |
| dc.contributor.author | Закирова, А. Ф. | ru |
| dc.date.accessioned | 2024-10-31T04:24:24Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-31T04:24:24Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.citation | Zakirova, A. F. Humanitarian specifics of scientific and pedagogical research / A. F. Zakirova // Tyumen State University Herald. — 2012. — № 9 : Pedagogics. Psichology. — P. 10–16. | en |
| dc.identifier.uri | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34729 | - |
| dc.description.abstract | This article is devoted to the methodological problem ofthe humanization of pedagogical research. The author characterizes means and methods of pedagogical hermeneutics which help to stimulate thorough and deep scientific comprehension of pedagogical realities from a cultural point of view. | en |
| dc.description.abstract | Данная статья посвящена методологической проблеме гуманизации педагогических исследований. Автор характеризует средства и методы педагогической герменевтики, которые помогают стимулировать тщательное и глубокое научное осмысление педагогических реалий с культурологической точки зрения. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | en | en |
| dc.publisher | Tyumen State University | en |
| dc.relation.ispartof | Tyumen State University Herald. — 2012. — № 9 : Pedagogics. Psychology | en |
| dc.subject | humanization | en |
| dc.subject | pedagogical hermeneutics | en |
| dc.subject | comprehension | en |
| dc.subject | interpretation | en |
| dc.subject | mediating | en |
| dc.subject | cultural mediator | en |
| dc.subject | metaphorization | en |
| dc.subject | terminologization | en |
| dc.subject | simulacrum | en |
| dc.subject | mereological conclusion | en |
| dc.subject | pedagogical syllogism | en |
| dc.subject | biographical method | en |
| dc.subject | dialogue | en |
| dc.subject | relation of the converted form | en |
| dc.subject | hermeneutic circle | en |
| dc.subject | reversibility of thinking | en |
| dc.subject | conceptualizing | en |
| dc.subject | гуманизация | ru |
| dc.subject | педагогическая герменевтика | ru |
| dc.subject | понимание | ru |
| dc.subject | интерпретация | ru |
| dc.subject | опосредование | ru |
| dc.subject | культурный посредник | ru |
| dc.subject | метафоризация | ru |
| dc.subject | терминологизация | ru |
| dc.subject | симулякр | ru |
| dc.subject | мереологический вывод | ru |
| dc.subject | педагогический силлогизм | ru |
| dc.subject | биографический метод | ru |
| dc.subject | диалог | ru |
| dc.subject | отношение преобразованной формы | ru |
| dc.subject | герменевтический круг | ru |
| dc.subject | обратимость мышления | ru |
| dc.subject | концептуализация | ru |
| dc.title | Humanitarian specifics of scientific and pedagogical research | en |
| dc.title.alternative | Гуманитарная специфика научно-педагогических исследований | ru |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| local.description.firstpage | 10 | |
| local.description.lastpage | 16 | |
| local.issue | 9 | |
| Располагается в коллекциях: | Tyumen State University Herald | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| TSUHerald_2012_9_10_16.pdf | 604,83 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.