1. Репозиторий ТюмГУ
  2. Научные издания
  3. Tyumen State University Herald
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34737
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorVasilyeva, I. A.en
dc.contributor.authorPopov, A. Yu.en
dc.contributor.authorВасильева, И. А.ru
dc.contributor.authorПопов, А. Ю.ru
dc.date.accessioned2024-10-31T04:24:26Z-
dc.date.available2024-10-31T04:24:26Z-
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationVasilyeva, I. A. Diagnostic capabilities of assessment methods of intuition / I. A. Vasilyeva, A. Yu. Popov // Tyumen State University Herald. — 2012. — № 9 : Pedagogics. Psichology. — P. 178–182.en
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34737-
dc.description.abstractThis article analyzes the possibilities of different methods of assessment of intuition. The study is based on an online test simulating the conditions of professional activity.en
dc.description.abstractВ данной статье анализируются возможности различных методов оценки интуиции. Исследование основано на онлайн-тесте, имитирующем условия профессиональной деятельности.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoenen
dc.publisherTyumen State Universityen
dc.relation.ispartofTyumen State University Herald. — 2012. — № 9 : Pedagogics. Psychologyen
dc.subjectintuitionen
dc.subjectdiagnostic techniquesen
dc.subjectsituational testsen
dc.subjectинтуицияru
dc.subjectдиагностические методикиru
dc.subjectситуационные тестыru
dc.titleDiagnostic capabilities of assessment methods of intuitionen
dc.title.alternativeДиагностические возможности методов оценки интуицииru
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
local.description.firstpage178
local.description.lastpage182
local.issue9
Appears in Collections:Tyumen State University Herald

Files in This Item:
File SizeFormat 
TSUHerald_2012_9_178_182.pdf441.11 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.