1. Репозиторий ТюмГУ
  2. Научные издания
  3. Сибирский исторический журнал
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/36103
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКружинов, В. М.ru
dc.contributor.authorСизов, Д. В.ru
dc.contributor.authorKruzhinov, V. M.en
dc.contributor.authorSizov, D. V.en
dc.date.accessioned2025-02-10T04:49:42Z-
dc.date.available2025-02-10T04:49:42Z-
dc.date.issued2002
dc.identifier.citationКружинов, В. М. «Какой диктатор мне больше подходит?»: средняя школа Тюмени и ее воспитанники в начале XX века / В. М. Кружинов, Д. Д. Сизов. — Текст : электронный // Сибирский исторический журнал. — 2002. — № 1. — С. 37–43.ru
dc.identifier.isbn5-88081-320-7
dc.identifier.urihttps://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/36103-
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherТюменский государственный университетru
dc.relation.ispartofСибирский исторический журнал. — 2002. — № 1ru
dc.subjectкраеведениеru
dc.subjectистория образованияru
dc.subjectобразование в Сибириru
dc.subjectСибирьru
dc.subjectТюменская областьru
dc.subjectТюменьru
dc.subjectсредние учебные заведенияru
dc.subjectшкольное образованиеru
dc.subjecthistory of educationen
dc.subjecteducation in Siberiaen
dc.subjectSiberiaen
dc.subjectTyumen regionen
dc.subjectTyumenen
dc.subjectsecondary educational institutionsen
dc.subjectschool educationen
dc.title«Какой диктатор мне больше подходит?»: средняя школа Тюмени и ее воспитанники в начале XX векаru
dc.title.alternative«Which dictator is more suitable for me?»: Tyumen secondary school and its students at the beginning of the 20th centuryen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
local.description.firstpage37
local.description.lastpage43
local.issue1
Appears in Collections:Сибирский исторический журнал

Files in This Item:
File SizeFormat 
Sib.ist.zhurnal_2002_1_37_43.pdf1.35 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.