Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37199Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Манжелей, И. В. | ru |
| dc.contributor.author | Manzheley, I. V. | en |
| dc.date.accessioned | 2025-08-11T12:43:02Z | - |
| dc.date.available | 2025-08-11T12:43:02Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.citation | Манжелей, И. В. Стилевые особенности педагогического взаимодействия в физкультурном образовании / И. В. Манжелей. — Текст : электронный // Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования. — 2004. — № 4 (28). — С. 28-39. | ru |
| dc.identifier.issn | 1994-5639 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37199 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются вопросы общения в физкультурно-педагогической деятельности преподавателей (тренеров) с учащимися (спортсменами). Обосновывается необходимость разработки теоретических и методических основ гуманистически ориентированного взаимодействия субъектов физкультурного образования. | ru |
| dc.description.abstract | The article discusses the issues of communication in the physical education and pedagogical activities of teachers (coaches) with students (athletes). The necessity of developing theoretical and methodological foundations of humanistically oriented interaction of subjects of physical education is substantiated. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Российский государственный профессионально-педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования. — 2004. — № 4 (28) | ru |
| dc.rights | Лицензионный договор № 2686 от 19.03.2025 о предоставлении права использования произведения (неисключительная лицензия) | ru |
| dc.subject | гуманизация физкультурного образования | ru |
| dc.subject | конструктивное взаимодействие субъектов образовательного процесса и его критерии | ru |
| dc.subject | стилевые особенности взаимодействия педагога | ru |
| dc.subject | механизмы взаимодействия | ru |
| dc.subject | humanization of physical education | en |
| dc.subject | constructive interaction of subjects of the educational process and its criteria | en |
| dc.subject | stylistic features of teacher interaction | en |
| dc.subject | mechanisms of interaction | en |
| dc.title | Стилевые особенности педагогического взаимодействия в физкультурном образовании | ru |
| dc.title.alternative | Stylistic features of pedagogical interaction in physical education | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| local.description.firstpage | 28 | - |
| local.description.lastpage | 39 | - |
| local.issue | 4 (28) | - |
| Располагается в коллекциях: | Научные сборники, статьи, препринты | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1994-5639_2004_4_28_39.pdf | 300,62 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.