Проектирование развивающей речекультурной среды в образовательном пространстве современной школы: задачи и технологии

Abstract

В статье рассматривается концепция эффективной развивающей среды как ключевого фактора современного образования, способствующего всестороннему развитию личности – интеллектуальному, творческому, эмоциональному, физическому и духовно-нравственному.

The article examines the concept of an effective educational environment as a key factor in modern education, contributing to the comprehensive development of the individual – intellectual, creative, emotional, physical, spiritual and moral.