Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/13249
Название: К вопросу уточнения понятия "фрейм" в образовании
Авторы: Малязина, М. А.
Ключевые слова: фреймовый подход
специфические фреймы
лингвистические фреймы
образование
педагогика
общая педагогика
фрейм (образование)
методы обучения
фреймовые технологии обучения
конференция
Дата публикации: 2016
Издатель: Издательство Тюменского государственного университета
Библиографическое описание: Малязина, М. А. К вопросу уточнения понятия "фрейм" в образовании / М. А. Малязина. – Текст : электронный // Практико-ориентированная подготовка педагогов-исследователей в системе профессионального образования : сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (Тюмень, 17-18 марта 2016 г.) / ответственный редактор О. А. Селиванова. – Тюмень : Издательство Тюменского государственного университета, 2016. – С. 190-194.
Аннотация (реферат): Рассматривается значение понятия "фрейм" и фреймовый подход в образовательной среде.
Конференция: Всероссийская научно-практическая конференция "Практико-ориентированная подготовка педагогов-исследователей в системе профессионального образования"
Дата конференции: 17.03.2016-18.03.2016
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/13249
ISBN: 978-5-400-01252-5
Источник: Практико-ориентированная подготовка педагогов-исследователей в системе профессионального образования : сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции. – Тюмень, 2016
Располагается в коллекциях:Материалы конференций, форумов, семинаров

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Malyazina_589_2016.pdf467.82 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.