Инновационный средовой подход проектирования высшего образования в экстремальных условиях

Abstract

В статье приведены методологические разработки по проектированию высшего образования в исправительной системе для осужденных. Разработан средовой поход, подобрана конгруэнтная форма обучения с применением информационных телекоммуникационных технологий, на основе которых инициируются самоорганизационные процессы осужденных в сфере обучения.

The article offers methodological aid for higher education projection in the penitentiary system for the convicted persons. The research shows the worked out environmental approach and the congruent form of education with information telecommunication technologies, which help to activate self-organisation processes of the convicted persons in the education sphere.