Методы формирования рекомендаций для определения тематики учебных проектов на основе онтологии информационных технологий

Abstract

В статье представлен подход для выработки рекомендаций, где профиль пользователя и рекомендации формализуются с помощью понятий онтологии. Для формирования онтологии решались задачи распознавания терминов и их связывания с сущностями внешней базы знаний на корпусе текстов выпускных квалификационных работ, проведены вычислительные эксперименты и анализ результатов. Описанный подход позволяет формировать рекомендации, учитывая семантическую близость терминов.

The article presents an approach for developing recommendations, where the user profile and recommendations are formalized using the concepts of ontology. To form an ontology, the tasks of recognizing terms and linking them with the entities of the external knowledge base were solved on the corpus of texts of final qualifying papers, computational experiments and analysis of the results were carried out. The described approach makes it possible to form recommendations, taking into account the semantic proximity of terms.