Человековедческая компетентность специалиста социально-культурной сферы в условиях трансформации российского общества (постановка проблемы)

Abstract

Общество выдвигает новые требования к квалификации специалиста в сфере культуры, наделяя его гуманной миссией «врачевателя человеческой души». В свою очередь, это требует реализации гуманитарной парадигмы качества профессиональной подготовки специалиста социально-культурной деятельности, которая ставит высшей целью профессионально-личностное развитие и саморазвитие. Автор предлагает обоснование модели человековедческой компетентности специалиста социально-культурной сферы XXI в.

The article is devoted to the idea that the society advances new demands for the qualification of a specialist in the sphere of culture allotting him a humane mission of «a healer of a human soul». In its turn, it demands realising a humaritarian paradigm of the quality of professional training of a specialist of social-cultural activities which aim at professional-personal development and self-development. The author of the article suggests the grounds of a model describing the competent study of human nature by a specialist of the social-cultural sphere of the twenty first century.