Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34783
Название: Обучение одаренных школьников на основе реализации интегрированного подхода
Другие названия: Teaching talented school children on the basis of integrated approach realization
Авторы: Логинова, Е. А.
Loginova, E. A.
Ключевые слова: школьники
одаренные школьники
обучение иностранному языку
одаренные дети
интегрированный подход в обучении
schoolchildren
gifted schoolchildren
teaching a foreign language
gifted children
integrated approach to learning
Дата публикации: 2007
Издатель: ООО «Издательский дом «Академия естествознания»
Библиографическое описание: Логинова, Е. А. Обучение одаренных школьников на основе реализации интегрированного подхода / Е. А. Логинова // Современные проблемы науки и образования. — 2007. — № 3. — С. 47–52.
Аннотация (реферат): В статье раскрывается необходимость использования интегрированного подхода в обучении одаренных школьников в современной образовательной школе, а так же представлен опыт работы с одаренными детьми в гимназии на основе реализации интегрированного подхода на примере немецкого языка.
The article describes the importance of the integrared approach to the problem of teaching gifted children in a modern comprehensive school. It also presents the experience of using the integrated approach in teaching German to gifted children in a gymnasium.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34783
ISSN: 2070-7428
Источник: Современные проблемы науки и образования. — 2007. — № 3
Располагается в коллекциях:Научные сборники, статьи, препринты

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
spnio_2007_3_47_52.pdf181.08 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.