Влияние компонентов самосознания студентов на выбор стратегий защитно-совладающего поведения

Abstract

Усложнение социально-экономических условий жизни, активное использование современных технологий, повышенная конкурентность социальной и профессиональной среды, динамичность общественных отношений предъявляют все более высокие требования к личностным особенностям молодого человека, получающего профессиональное образование в вузе. В тоже время, в российском обществе все актуальнее становится потребность в особом типе личности – устойчивой, толерантной, социально активной, автономной, самосозидательной, способной конструктивно противостоять мощному давлению неблагоприятных социальных факторов.

The increasing complexity of socio-economic living conditions, the active use of modern technologies, the increased competitiveness of the social and professional environment, and the dynamism of public relations place increasingly high demands on the personal characteristics of a young person receiving professional education at a university. At the same time, the need for a special type of personality is becoming more urgent in Russian society – stable, tolerant, socially active, autonomous, self-creative, capable of constructively resisting the powerful pressure of unfavorable social factors.